1. Агитация на месте работы или учебы. Это очень важный пункт. Так сложилось, что много либертариев теперь не часть народа, а живущие в своем круге отношений личности. И простой народ абсолютно не понимает ни анархических лозунгов, ни методов борьбы, ни внешней атрибутики. Да и сами анархисты порой могут объяснить свои идеи лишь другим анархистам. И то не всем, особенно когда речь заходит о личном выборе и образе жизни.
Здесь самое главное – выявить протестные настроения. Не стоит публично бить себя кулаком в грудь, попутно крича о своих взглядах. Это глупо, привлечет лишнее внимание. Посмотрите, обсуждает ли кто политику, какие недовольства среди коллег/студентов наиболее очевидны. Предложите методы решения без ментов и различных служб. Явитесь коллективно к начальнику с жалобой на переработки, узнайте, почему в квитках низкая зарплата. В учебном заведении требуйте адекватного отношения преподавателей, выступайте против поборов за сдачу экзаменов. Не бойтесь оказаться неправыми. Отличный метод действия на работе будет «Итальянская забастовка». Если вы еще учитесь в школе, фиксируйте несправедливость и предлагайте объединиться для ее решения. Сообщайте родителям, которые несут за вас ответственность, в тех моментах, когда не можете постоять за свои права. И если вы уже родитель, то создавайте объединения с другими родителями. Во многих городах есть объединения матерей для локальных действий.
Да, конечно, это нелегко, а как иначе? Сидеть на работе и ныть, что нет зарплаты, получать оскорбления от начальства и потом писать письмо «Путин, помоги»? Это выход? Терпеть травлю преподавателей, поборы со студентов, ехать в обязательном порядке на митинги за власть, бояться дискуссий. Это ваш выбор? Надо предлагать людям самим организовать рабочий день, чтобы все успевать и начальство не злить, друзьям-студентам предложить пойти на субботник или спортивные соревнования вместо пивнухи. Не нравится вам, допустим, чрезмерное навязывание патриотизма, церкви или дискриминации — предложить пойти к руководителю учебного заведения с выражением недовольства учебной программой.
Continue reading